按照学院党委工作安排，应用技术系于4月14日组织全系教职工开展"解放思想、振兴吉林”学习研讨活动。系党总支书记王爱平首先向各教研室主任传达、布署了本次学研活动的内容及要求，并组织全系教职工集中学习，领会中共中央11号文件和吉林省关于振兴吉林工业基地的相关文件。会后以教研室为单位教师们展开了关于"振兴吉林”的讨论。
　　讨论过程中，教师们结合我系实际、专业特点、专业优势等畅谈中央提出振兴东北工业基地，吉林省提出振兴吉林工业基地给我们带来的种种机遇并为振兴吉林”进言献策。机械教研室教师认为，机电一体化专业是我系一个主要专业，要应注重应用型人才的培养，注重培养学生的动手能力。因此，机电专业应把机械设计、数控技术、PLC等作为主要课  来安排以加强学生动手能力，同时加强实验室建设，多提供实践机会，培养动手能力、思考能力的解决问题的能力。机电一体化专业应利用专业涉及面广，就业适应性强的优势大力加强专业学科建设，增强实训基地建设，加强上岗证培训服务工作，以加快培养出适应社会需要的"复合型”人才。
　　轻工教研室的教师认为，我系几个专业今年毕业生分配情况较好，这在一定程度上体现了我系的优势，这也是"振兴”对人才的需求带给我们的机遇。我们一定要抓住机遇结合我院"一实两创”人才培养目标大力提高我们的教学质量，加强学生实践能力的培养。借振兴汽车基地、玉米大豆深加工、生物制药这几项龙头产业之机，积极开展市场调研，定准专业方向、关注专业发展动态，调整人才培养规格，为学院发展、我市经济建设培养合格人才。
　　针对今年食品专业就业不理想，而实际省内、市内食品专业人才短缺的情况，专业基础教研室的教师提出，我们应认清形势，借振兴东北、振兴吉林工业基地的东风，大力宣传食品行业大好前景、拓展就业渠道。在农产品加工基地建设方面走"产学研”联合之路，既发挥我系在该专业师资和设备优势，又为满足"振兴”需要做出应有的贡献。