2004年4月6日下午，在学院学术中心第一会议室召开了本学期第二次教学例会。李岩峰副书记、各系（部）教学主任、学院督导组组长、职业学院教务科和学院教务处有关人员参加了会议，李岩峰副书记主持会议。
　　为了进一步深化教学改革，改善学院的教学工作，巩固评估成果，本次教学例会加强了各教学单位间的相互学习和交流。首先，各系(部)教学主任简要介绍了本单位3月份进行的主要教学工作和4月份将要开展的主要教学工作，主要工作都围绕落实学院新的督导听课制度、完善评估整改方案、修订2004级本科人才培养方案、加强毕业设计管理、提高教学质量、规范教学管理等几个方面进行，并对任课教师开课报告的可行性、毕业实习提前至暑期的可行性等一部分比较新颖、有特色的改革设想提到例会进行了重点交流。
　　教务处副处长关晓辉通报了教务处3月份进行的主要教学工作和4月份主要教学工作安排，并针对3月份教务检查中出现的问题和串、调、代课情况，要求各教学单位加强教务管理和教学秩序管理，认真落实整改方案。
　　人事处副处长王耀辉通报了2003年度学院新进专任教师培训工作情况。全院参加培训工作的39名青年教师，仅有22人通过了人事处审核，占总数的56％，其中没有担任班主任工作的17人，没有听指导教师或相关教师课的6人，还有部分人教案不符合标准等等。他又重新强调了"关于加强青年教师教学实践培训工作的通知”（东电院人字［2002］33号）中的部分内容。
　　李岩峰副书记在会上讲了话，他要求各专业在制订人才培养方案时，要突出本专业特色，确定的培养目标、专业定位等要经得起推敲，并要精心设计、合理安排各教学环节。他还谈了3月份走访各教学系部时，在听取汇报和座谈中各教学系部提出的部分问题的反馈情况。一、为了使各新专业能制定出符合我院特色、切实可行的人才培养方案，准备组织各新专业负责人和主管学生的副书记进行调研，到专业设置比较成熟的高校进行学习；二、在教师培训问题上，学院除了要求完成以前的培训内容，还要求青年教师下实验室，下到生产一线。目前学院正在筹划与有关企业建立青年教师培训实习基地，具体细节正在洽谈中；三、学院外请专家讲学的政策是，由系部提出聘请申请，经过人事处批准后，聘请经费由学院专项资金解决；四、工作量问题是一个很敏感的问题，包括了工作量系数的计算方法、专业课和基础课的定额问题、新专业工作量问题等等，希望能借学院升格为大学的契机一并解决，如果大的问题不好一次解决，就先从小问题解决。
　　李岩峰副书记在会上还要求各教学系部要把教师的思想教育问题重视起来，要强调教师的责任意识，对学生负责、对学校负责。