2007年9月4日下午，学校在学术中心召开本学期第一次教学例会。穆钢校长、各院（系）行政负责人、主管教学工作负责人、教直单位负责人、督导组组长及教务处人员参加了会议，李国庆副校长主持会议。
　　教务处副处长关晓辉在会上介绍了学校2007-2008学年第一学期主要教学工作，布置了九月份将要开展的主要教学工作，并通报了近期学校为方便教学工作将要开展的几项工作。
　　一、学校2007—2008学年第一学期主要教学工作
　　将进一步紧密围绕教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和学校党委2007年工作要点，按照2007年学校教学工作要点的要求，全面落实学校2006年“教学工作会议”精神，深化《东北电力大学“十一五”教学质量与教学改革创新工程》各项子工程的实施工作，突出专业建设、课程建设、实习基地与实验室建设和教学改革项目建设，稳步提高教学质量。
　　二、九月份主要教学工作
　　1、学校将在上学期专业评估的基础上，对各专业情况加以分析整理，将分析意见反馈给各相关院系；希望各相关专业结合学校意见提出改进意见、制定详细规划，并积极进行建设；学校将对特色明显及底子薄弱的专业在实验室建设上给予大力支持。
　　2、组织进行全国“第二类特色专业建设点”申报工作和“2007年国家级教学团队”申报工作。
　　3、落实《东北电力大学“十一五”教学质量与教学改革创新工程》
　　(1)按照“东北电力大学教学质量保证子工程实施方案”的要求，学校对十五个教学单位的日常教学管理工作进行了检查评比，艺术学院和自动化工程学院被评为“2006-2007学年教学质量保证优胜单位”。
　　(2)学校2006－2007学年度课堂（实验）教学质量评比工作，经院系自评推荐、学校专家组评审、学生调查，共评选出92名课堂教学质量优秀教师和11名实验教学质量优秀教师。
　　(3)按照 “东北电力大学人才培养创新子工程实施方案”的要求，将组织各专业编写课程教学大纲。
　　(4)照“东北电力大学实验教学改革子工程实施方案”的要求，完成实验教学改革项目的立项工作。
　　(5)按照“东北电力大学教学名师与青年教师教学标兵选拔子工程实施方案”，学校在9月份将组织一次青年教师教学标兵公开课，进一步发挥教学名师与青年教师教学标兵的教学示范作用。
　　4、教务工作通报
　　(1)组织2006-2007学年第二学期试卷抽查工作，并对考务工作进行总结通报。
　　(2)启动2007-2008学年课堂（实验）教学质量评比工作。
　　(3)完成2006级专业前5%学生转专业工作。
　　(4)完成2006-2007学年退学、降级工作。
　　(5)完成2007级实验班组建工作。
　　(6)完成2007级学生选课工作和2007-2008学年第一学期重修课程选课工作。
　　(7)组织2007年12月份全国大学生外语等级考试报名工作。
　　5、进行2007年度学校教学改革项目验收与中期检查工作。
　　6、组织2007年全国大学生数学建模竞赛和2007年全国大学生电子设计竞赛工作；举行“东北电力大学首届集控运行操作技能竞赛”。
　　三、其他工作通报
　　1、为方便教师教学工作，编制教师教学工作手册；为方便教师监考工作，制定监考指南，并将征求广大教师意见。
　　2、为方便各教学单位安排日常教学工作，编制“东北电力大学日校本科、专科教学工作流程”，并将在校园网上公布。
　　3、为方便广大师生利用教室授课和学习，计划在学校第二教学楼和第三教学楼建立教室使用情况查询系统。
　　4、为加强学校教学管理工作和教务处自身作风建设，计划在9月下旬组织召开教学院长、教学秘书和教学干事座谈会，广泛征求意见，进一步提高教学管理质量和服务水平。
　　李国庆副校长在会上讲了话，他围绕学校“教学建设年”强调了教学工作的几个问题，并要求各院系认真领会教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）文件的主导思想、把握文件精神，与学校和院系教学工作结合起来
　　1、关于“教学成果培育与攀峰子工程”
　　学校从2005年起设立了包括“重点资助招标项目”等重点培育种子项目，为了能在下一轮（2008年）的省级和国家级高等教育教学成果奖评审中取得突破，学校和相关院系将对各种子项目进行督促、检查和评估，研究分析各种子项目开展情况，做好评奖的前期准备工作，使教学成果评选少留遗憾；学校也将积极为相应教学成果鉴定和评审创造条件，为评奖项目搭建更高的平台；具体的工作主要取决于各承担项目院系的态度和落实，以实现学校“教学质量与教学改革创新工程”中的既定目标。这也是学校本学期和明年教学工作中的重点工作。
　　抓好“教学成果培育与攀峰子工程”，就是要做好两个层面的工作，一是项目立项、建设、实施等过程，要使学生受益，并带动教学质量的提高；二是项目要以冲击高等级教学成果奖等标志性成果为目标，进一步提升学校知名度。
　　2、关于精品课建设
　　在2007年国家级精品课程评选中，我校推荐的穆钢校长为课程负责人的“电力系统分析”课程和理学院张杰院长为课程负责人的“运筹学”课程，在网评中取得了优异的成绩，这为学校教学工作的发展增加了信心和动力；学校将采取有效的措施提前做好2008年省级和国家级精品课申报的准备工作，提高相关课程自身建设水平，并带动其他课程的建设步伐，推动学校教学工作的开展。
　　3、关于教学团队建设
　　根据教育部《关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知》（教高司函[2007]136号）精神，学校将开展教学团队建设工作，并将把教学团队建设纳入“东北电力大学‘十一五’教学质量与教学改革创新工程”中；各院系在引进教师和教师培养方面，应有针对性地协同考虑教学团队建设，提前做好省级和国家级教学团队评审准备工作。
　　4、关于教学质量保证子工程
　　学校经过对十五个教学单位的日常教学管理工作的检查评比，评选出两个“2006-2007学年教学质量保证优胜单位”。本次评比结果的产生，全部依据日常教学监督、教学检查和教学评比中数据的统计，结论是客观和实际的。这种评选和奖励机制，对激励各院系做好日常教学工作将会产生很好的推动作用。
　　穆钢校长在会上讲了话，他首先充分肯定了一年来学校教学工作在李国庆副校长的带领下取得的显著成效，并代表学校对教务处和各院系在学校教学工作中付出的努力表示感谢，并针对学校教学工作谈了三方面内容。
　　第一、对教学工作的评价
　　一年多来，学校教学工作在落实“2006教学工作会议”精神和“教学质量与教学改革创新工程”方面取得很大进展。一是教学管理工作在原有基础上得到了进一步加强，为提高教学质量起到了重要的保障作用；二是通过落实“教学质量与教学改革创新工程”，各子工程都有明显推进，比较突出的是实践教学环节进展比较大，通过实验室调整和实验楼的改造，使学校整体实践教学环境有了较明显的改善，对今后进一步提高实验教学质量打下了坚实的基础。本学期实施的“电力设备模型实验室、输变电实验基地”两个工程的建设，将为我校的专业建设、学科建设和人才培养搭建重要平台。
　　学校标志性成果建设是至关重要的。经过学校和相关院系努力，今年推荐的2门国家级精品课程建设取得了突破性进展。学校的精心组织与策划、教学管理部门和相关院系在这项工作上的积极认真态度和不计个人得失的精神，是取得成绩的有力保证。这是学校教学工作上的重大突破，也是“教学工作会议”以来持续落实“教学质量与教学改革创新工程”所获得的成果。这说明经济上的投入固然重要，方法、精神和积极态度等方面的投入也尤为重要，这是保证一项事业成功与否的关键。
　　第二、教学工作的中心地位
　　教学工作的中心地位，是说起来容易做起来难的工作。学校各部门都要提高认识，非教学单位要明确服务对象，支持教学工作是首要任务，需要在实际工作中不断提高认识，在实际工作中不断领会落实，全力以赴地支持和服务教学工作；直接从事教学工作的部门要在认识程度、工作方式、工作方法等问题上改进，进一步做好教学工作。
　　教务处作为教学中枢，要科学的协调好、管理好各教学环节。进一步更新观念，使思想能符合高等教育发展、符合社会发展对高等教育的要求，进一步提高工作水平和能力，培养良好的服务意识和服务技巧。通过工作使教师了解教学工作大局，获得最广泛的支持；同时学校各部门应全力支持教务处工作。
　　 第三、加强建设
　　所谓加强建设有两个层面的意思，一层是无形的，也就是“内功”建设。学校长期以来在“内功”建设方面有传统、长处和积累，在教学基础建设，特别是教学基本秩序建设上要严格要求；考试工作是教学工作中的“高压线”，是学校最后的防线，一定要全力以赴抓好。人才培养方案制订、课程建设、教学内容和教学方法都要持之以恒地、按照“教学工作会议”和“教学质量与教学改革创新工程”的要求抓好抓实。另一层是有形的建设。教学成果、各类精品课程、各类实验室和示范中心等标志性成果的建设。要把每一次机会都把握好，不能疏忽，要有勇气和决心，以挤、抢、争的态度去努力。
　　在标志性成果建设过程中要注重两种因素。一是要有一个好的思路或者理念。思路和理念没有特点，或不吸引人，或不能紧扣时代脉搏，表现出的亮度和力度就会大大削弱。这就要求重点建设项目，要进一步理清思路，凝练理念。要获得好的理念、理清思路，就要抓住研究领域中的问题、认真研究高等教育的规律、了解新形势对研究领域提出的新要求。思路清晰，理念就能打动人，理清思路和落到实处是相辅相成的，在理清思路的前提下落到实处，在落到实处的基础上进一步凝练思路。在此基础上产生的成果就容易被认可。二是成果要落到实处。就是申报标志性成果要扎实，在建设过程中要落到实处，这才能出新才有特色，才是成果水平的最大体现。
　　穆钢校长最后强调，成果建设要普及和提高相结合，不要把标志性成果建设和学校教学工作脱离开，要体现在教学中并在教学中发挥作用，让更多教师投身标志性成果建设工作中来。
　　成人教育学院副院长张艾萍在会上通报了有关教师在成人高等教育面授中出现的问题，并通知了今年下半年将开展重新聘任成人高等教育面授教师的工作。                                              
　　最后，李国庆副校长要求各单位认真研究和领会穆钢校长的讲话，并把本次教学例会内容如实地传达到本部门的教师，不能断层与截流。